第二天。

　　路清隆一成不变的生活有了些许变化。

　　张老师因为各种原因请假了，没来上课。

　　易千曲给路清隆带来了一本书。

　　路清隆本来还满怀期待，但他看到上面那鲜红的国徽，以及红头文字，整个人都惊呆了。

　　《行政决策读本》

　　这玩意儿出现在幼儿园教室里，比裤裆着火还刺激。

　　被发现的话，爸妈大概可以给自己准备骨灰盒了。

　　“爷爷很喜欢这本书哦，白天夜晚都拿着.....”

　　易千曲一脸得意。

　　咕噜——

　　路清隆咽了咽口水，手指微微颤抖，“你怎么拿到的？没被发现吧？”

　　他心里有点慌。

　　“放心啦，绝对不会被发现啦~”

　　易千曲拍着胸脯说，“我拿到时候问过爷爷睡着没有，他说睡着了。”

　　路清隆：“……”

　　既然都这样了，那就看吧！

　　虽然不是学术一类的书，那总比看《小马过河》绘本好吧？

　　路清隆托腮，打开书的第一页。

　　在这一刻，他能够清晰的感觉到自己的停止工作的大脑细胞，好像在欢呼雀跃...

　　就好像脑海里有无穷无尽的齿轮开始咬合、转动起来....

　　（事业在人，人在领导，领导在决策，决策在德识....决策水平集中反映领导者的综合素质，各级领导岗位上的公务员要不断提高决策的水平和能力，迎接新时代的挑战...）

　　（虽然难啃、但是好歹有书看了...）

　　路清隆眼球上下移动，飞快的扫描着书，眼睛就像录像机一样，把看到的文字内容全部录入脑海。

　　（咦，上面还有红笔批注，这样方便我理解多了。）

　　过了一会儿，他缓缓把书合上，交还给易千曲。

　　“把它还回去吧！”

　　路清隆一脸的满足。

　　之前脑袋空空的，就像习惯了吃撑的人，突然饿他个三天的样子。

　　看了一本较为深奥的书，那种‘饥渴’的感觉稍微轻了一些。

　　“哦。”

　　易千曲把书放回抽屉里，然后又叽叽喳喳的向路清隆抛出一堆奇怪的问题。

　　路清隆托腮面带笑容，一脸慈祥。

　　满足感从头皮一直酥到脚趾，后台像是正在嗡嗡运转，他享受着大脑重新上线的愉悦。

　　突然，他的目光停留在最后一桌的小胖墩身上。

　　那小胖墩正在把鼻屎一颗颗抠在桌子上，然后又像滚雪球一样把它一一沾粘起来。

　　如果没记错的话，这位应该是之前展示‘动耳神功’的那位吧？

　　放到以前。

　　路清隆要么觉得恶心，要么装作没看到，但现在，他的心中有了一个新的想法。

　　他起身走过去。

　　“你...叫王磊吧？”

　　路清隆来到幼儿园以来，首次跟人打招呼。

　　王磊捉着大号鼻屎正要放嘴里，看到路清隆打招呼，犹豫了一下，还是递给了他。

　　“你要吃吗？”

　　“我不需要，谢谢。”

　　路清隆嘴角抽搐了一下，他从兜里掏出一颗大白兔奶糖递给他，“这个比你那个好吃，给你吧！”

　　王磊双眼一亮，飞快的撕开那塑料纸包装，然后丢到嘴里，眼睛幸福的眯了起来。

　　“还想要糖吗？以后我每天都给你一颗，而且吃饭的时候，我再多给你一个鸡腿。”

　　最近杨老师老是给他加鸡腿，吃得有点腻了。

　　“真的吗？”

　　王磊小朋友双眼冒光，惊喜万分。

　　“真的。”

　　路清隆微微一笑，“但是你要帮我一个小小的忙...”

　　……

　　第二天。

　　王磊给路清隆带来了一本书。

　　《空军装备技术丛书：空气动力学》

　　父亲身份是工程师，具体是什么职业搞不清楚。

　　现在路清隆知道了。

　　至少应该是航天方面的工程师。

　　书本上写满了密密麻麻的批注、笔记、书都快翻烂了。

　　幸好2001年的现在，大家都习惯性的做笔记。

　　否则路清隆还不一定看得懂。

　　（第1章：流体力学基础知识....学习中）

　　大脑后台又多了一条线程。

　　王磊每天都多了一颗糖，还有一个鸡腿。

　　路清隆身边则是又莫名其妙多了个跟屁虫，和易千曲一样在旁边叽叽喳喳。

　　但他不在意，因为根本影响不到他后台的学习。

　　路清隆的目光一一从玩耍的小朋友们身上扫过。

　　他想试试，自己现在大脑的极限。

　　之前是因为脑袋里面没有装东西，现在学了那么多，最多可以多少线程呢？

　　基于这个目的，路清隆找到了第二个猎物。

　　他拿绘本，画了一个栩栩如生的哆啦A梦小叮当，送给前面桌的小姑娘。

　　小姑娘非常惊喜，她最喜欢小叮当了。

　　第三天，她给路清隆带来了一本《伤寒论》。

　　（可以把它理解为张仲景为外感病（类似今天的流感、肺炎等）发展过程绘制的一张“战略地图”。他把疾病入侵人体的过程，根据病情深浅、正气强弱，分为六个阶段（六经）....在读中.）

　　最重磅的还是前排一个叫做杨明的小孩带来的书。

　　《相对论与时空》。

　　路清隆翻开第一页，大脑思维立刻卡顿了。

　　（...什么东西？洛伦兹变换？闵可夫斯基时空？每个字我都认识，连在一起就是天书啊？）

　　一条线程啃了三分钟，进度几乎为0.

　　路清隆皱起眉头。

　　这种感觉就像当初看老爸那本高数书一样，基于自己的认知面太窄，所以不太能读得懂。

　　但这次，路清隆试了一件以前没试过的事。

　　既然自己能一心多用，为什么不能多心一用呢？

　　他就努力想象着用两条线程（思维）调了过来，同时用两条‘线程’去记同一段文字，一条负责拆解，另一条负责对照他已经学过的初中物理做推演。

　　这样卡顿了大约一分钟。

　　然后...

　　大脑思维的齿轮动了。

　　路清隆开始理解了。

　　（...等一下，这个‘光速不变’的意思是不是说，不管跑多快，光速相对你永远一样？那速度叠加就不成立了？）

　　虽然理解的很粗糙，像是透过毛玻璃看字，但他....确实懂了。

　　此时的路清隆，就好比哥伦布发现了新大陆。

　　也许，这就是多线程思维的另一种使用方式。

　　如果...未来的自己，大脑容量提升了、知识面提升了、同时运转的后台线程会不会更多？

　　然后用更多的线程去学那些世界难题！

　　光是想象那画面，路清隆都有些亢奋了。

　　路清隆这下可以肯定，他去老爸的市研究院的图书馆，至少不会像之前一样，一点反应都没有！

　　大脑后台处理的书多了，那久违的困意又来了。

　　路清隆趴在桌子上睡的时间变多了，无聊的时间变少了，身边的小朋友更多了。

　　为了赶走这些叽叽喳喳的小朋友们。

　　他想到了一个好办法。

　　转移他们注意力！

　　教他们其他东西。

　　比如王磊。

　　路清隆教他算账、看说明书！

　　易千曲由于太笨，路清隆找了好几种办法，最终教她睡觉，她做的很好。

　　前面桌的小姑娘，路清隆教她绘画，构图要点...

　　最后，给物理书的那个。

　　路清隆教他数学思维，珠心算。

　　看到缠着自己的孩子们都忙着干其他事了，他心满意足的倚靠在桌上。

　　左手托腮，闭着眼睛，享受着窗户吹来的清风。

　　脑海深处正在忙碌的运转中。

　　讲台上杨老师正在和前排的小朋友们玩游戏。

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　　另一边，大院内。

　　牛老爷子在屋里翻来覆去的找东西。

　　逢人就问。

　　“我的书呢？”

　　正趴在桌子上睡觉的易千曲睡眼惺忪的抬起头来，“在幼儿园。”

　　“在幼儿园干什么？”

　　“清隆哥要看。”

　　“什么！！他看得懂吗？”

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　　与此同时，路清隆家里。

　　路清隆趴在茶几上，嘴角挂着一丝口水，睡得正香。

　　后台六条线程，满载运转中。!!！